1.4《空气有质量吗》教学设计2026秋教科版四年级科学上册.docx

4.空气有质量吗

【教材简析】

《空气有质量吗》是本单元的第四课，指向课标学习内容要求1.2.4：说明空气有质量并占有一定的空间，空气会充满各处。本课是在学生亲身感知空气特征，认识空气能占据空间，理解空气占据的空间可以被改变后对空气是否有质量的预测和验证。通过科学探究和实证，帮助学生掌握“空气是一种物质，具有质量和体积”这一核心观念，是学生系统认识物质世界的重要组成部分。

由“打入空气后篮球的质量会变化吗”激发学生探究的欲望，学生依据生活经验作出假设。教师引导学生寻找验证猜想的方法，学生很快能想到利用天平和电子秤称量的方法。此外，一年级下册《比较物体的轻重》一课学生已经具备使用简易天平称量物体