老巷里的烟火课——三年级地方课程家
绍带的东西教师引导整理我们的味道清单里有妈妈的早餐奶奶的回忆老巷口的摊儿这些小吃为什么能在我们的生活里抛出核心问题提出探究问题分钟用问题树工具让学生写下自己的疑问比如糖油果子的糖为什么不会掉桂花糕里的桂花是哪里来的三大炮为什么要摔三下教师汇
乡传统小吃的文化密码教学设计方案
一、课程基本信息
课程主题:老巷里的烟火气——寻访家乡的传统小吃
适用年级:三年级(上/下)
课时安排:3课时(每课时40分钟,含1次课外实践)
课程类型:地方文化探究类(融合语文、美术
老巷里的烟火课——三年级地方课程家
绍带的东西教师引导整理我们的味道清单里有妈妈的早餐奶奶的回忆老巷口的摊儿这些小吃为什么能在我们的生活里抛出核心问题提出探究问题分钟用问题树工具让学生写下自己的疑问比如糖油果子的糖为什么不会掉桂花糕里的桂花是哪里来的三大炮为什么要摔三下教师汇
乡传统小吃的文化密码教学设计方案
一、课程基本信息
课程主题:老巷里的烟火气——寻访家乡的传统小吃
适用年级:三年级(上/下)
课时安排:3课时(每课时40分钟,含1次课外实践)
课程类型:地方文化探究类(融合语文、美术
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