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教师资格证考试(中学)综合素质试题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.某中学班主任李老师在班级管理中，始终坚持“一把钥匙开一把锁”的原则，针对不同性格、不同成长背景的学生制定不同的育人目标和引导方案，这说明李老师关注了（）

A.学生发展的阶段性

B.学生发展的个体差异性

C.学生发展的不平衡性

D.学生发展的顺序性

答案：B

解析：个体差异性指不同个体存在不同的身心发展特点，要求教育工作者做到因材施教，题干中“一把钥匙开一把锁”正是因材施教的体现，说明李老师关注学生发展的个体差异性。阶段性强调不同年龄阶段有不同的发展任务，不平衡性强调同一方面发展速度不同、不同方面发展成熟不同步，顺序性强调身心发展是定向的、循序渐进的，因此A、C、D不符合题意。

2.张老师是有着二十年教龄的资深语文教师，他经常利用课余时间整理自己的课堂教学记录，反思课堂提问环节的设计不足，还会主动旁听年轻教师的创新公开课，吸收新媒体教学的经验，更新自己的教学方法。这说明张老师做到了（）

A.教书育人

B.为人师表

C.终身学习

D.关爱学生

答案：C

解析：终身学习是教师专业发展的不竭动力，要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，