【优化方案】高考总复习(第二轮)·生物(渝闽专用)：专题六第2讲课时演练知能提升.docVIP

1.如图是某池塘生态系统中的两条食物链,下列相关描述正确的是()

A.从图中分析,处于第三养分级的生物只有花鲢

B.从图中分析,白鲢与水蚤的关系是竞争

C.大量捕捞花鲢后,短期内白鲢种群总数量将增多

D.大量捕捞白鲢后,短期内水蚤种群总数量将下降

解析:选B。题图中有2条食物链,处于第三养分级的生物有花鲢、乌鱼；白鲢与水蚤有共同的食物来源,故两者之间是竞争关系；大量捕捞花鲢后,乌鱼的食物削减,则会大量捕食白鲢,白鲢数量会下降；大量捕捞白鲢后,水蚤种群总数量将增多。

2．如图,甲、乙、丙分别为生态系统组成成分中的三大生物成分。下列说法正确的是()

A.甲、乙之间的能量传递效率为10%～20%

B.丙通过②获得的能量要多于通过③获得的能量

C.图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向

D.乙、丙之间的关系为捕食和竞争

解析:选C。甲、乙、丙分别为生态系统组成成分中的生产者、消费者和分解者,甲、乙不是第一营级和其次养分级的关系,因此二者之间能量传递效率并不能用10%～20%表示;②是生产者流向分解者的能量,③是消费者流向分解者的能量,二者的大小无法确定;箭头可以表示甲生产者的物质被乙消费者利用,同时能量传递到消费者中,甲、乙含有的物质被分解者丙分解的同时,能量被丙利用;丙不属于食物链成分,乙、丙之间不存在捕