外研新教材三年级上册《Welcome to school》教学设计.docVIP

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外研新教材三年级上册《Welcometoschool》教学设计

Welcometoschool

一、设计意图?

本部分是预备内容，为学生学习英语进行热身，主要包含五个活动。活动1帮助学生初步认识学生用书中的五个主人公，学习初次见面时如何用英语相互问候和告别。活动2介绍另一个主人公——英语老师MsSmart，帮助学生了解英语中对教师的称呼。活动3呈现了英语课堂上常见的指令，要求学生能听懂指令并做出回应。活动4再次巩固学生用书中五个主人公的名字，帮助学生进一步熟悉这几个人物。活动5呈现了26个英文字母，帮助学生初步感知26个英文字母的音和形。

二、教学目标

本部分学习后，学生能够：

1.在看、听、说的活动中，认识学生用书中的主要人物Daming、Lingling、Sam、Amy和Bobo，感知并能理解问候语和道别语的表达；

2.在看图和看视频等活动中理解常用的课堂指令语，如“Standup!”“Sitdown!”“Open?

yourbook!”等；???????????????

3.在听说活动中，感知26个英文字母的发音和形态。

三、分课时教学设计

第一课时

1.课时教学目标

通过本课时学习，学生能够：

（1）认识本书的主人公，感知并能理解问候语和道别语的表达；

（2）理解常用的课堂指令并做出回应。??