1.1《植物的种子》教学设计
一、教材分析
(一)教材分析
本课是《动植物的繁殖》单元第一课,本单元核心主题是认识动植物繁殖方式,植物繁
殖分为种子繁殖、营养繁殖两大板块,本节课聚焦种子繁殖,是学生系统认识植物生命周期
的起始课,为后续学习种子萌发、植物生长、开花结果奠定基础。
(二)学情分析
四年级学生生活中见过各类豆子、谷物,但分不清“果实、块根、鳞茎、种子”,容
易把辣椒、八角、红薯、蒜瓣当成种子;动手能力较强,喜欢解剖、观察类实验,但使用镊
子等工具操作不
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