原创力文档幼儿园现代教学设计
一、教学内容分析。
析概念辨析等方式引导学生理解法律是保护我们的护身符从而激发学生尊法学法守法用法的内在动力教学内容与学生已有知识的联系对应教材第三单元我们的守护者该单元涉及家庭学校社会及自我保护的相关知识学生在前序学习中已经初步接触了纪律校规道德规范等概念知
本节课的主要教学内容紧扣《道德与法治》教材六年级下册第四单元“走进法
治天地”中关于“法律是什么”的核心章节。教材核心聚焦于从生活常识与道德规
范中引出法律的概念，阐释法律作为一种特殊行为规范的属性，即由国家制定或认
可，并由国家强制力保证实施，
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