三年级语文《大自然的声音》.pptxVIP

大自然的声音三年级上册·语文课件风，是大自然的音乐家……

学习目标?感受声音找出文中描写的大自然声音：风、水、动物。?品味语言体会比喻、拟人等优美的表达方式。?学会观察留心身边大自然的声音，做生活的有心人。2

课文导入大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家。水，也是大自然的音乐家。动物是大自然的歌手。你听到过哪些大自然的声音？3

风之声风，大自然的音乐家当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。4

水之声水，也是音乐家下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。5

雨之趣小雨滴的打击乐滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。6

动物歌手动物是大自然的歌手走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。7

写作手法比喻风是大自然的音乐家把风比作音乐家，生动形象。拟人小雨滴敲敲打打动物是大自然的歌手赋予自然人的动作。排比不一样的树叶……不一样的声音……不一样的季节……增强节奏感。8

好词积累美妙美好奇妙大自然有许多美妙的声音。温柔温和柔顺当微风拂过，那声音轻轻柔柔的。雄伟雄壮伟大当狂风吹起，整座森林都激动起来。波澜壮阔声