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- 约5.7千字
- 约 18页
- 2026-08-23 发布于江苏
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单元概述
本单元是小学科学低年级段关于物质世界的重要组成部分。通过一系列探究活动,引导学生认识磁铁这种常见的物品,了解其基本性质和简单应用。学生将经历观察、操作、比较、归纳等科学探究过程,初步建立对“磁性”的认知,激发对科学现象的好奇心和探究欲望,培养初步的科学素养和动手实践能力。本单元的核心在于让学生在“玩中学”,通过亲身体验发现磁铁的秘密。
单元教学目标
1.知识与技能:认识常见的磁铁,知道磁铁有磁性,能吸引铁制品;了解磁铁有两个磁极,磁极间存在相互作用(同极相斥,异极相吸);知道磁铁能指南北方向;初步了解磁铁在生活中的一些应用。
2.过程与方法:通过观察、实验、记录等方法,探究磁铁的基本性质;学习简单的实验操作技能,如用磁铁进行吸引、悬挂磁铁等;尝试对实验现象进行描述和简单解释。
3.情感态度与价值观:对磁铁的特性产生探究兴趣;乐于参与科学实验活动,乐于与同学合作与交流;感受科学与生活的密切联系,培养爱护实验器材、遵守实验规则的良好习惯。
教学重点与难点
*重点:认识磁铁的磁性,知道磁铁能吸引铁制品;认识磁铁的两极,了解磁极间的相互作用。
*难点:理解磁极间“同极相斥,异极相吸”的规律;理解“磁场”的存在(通过现象感知,不要求掌握概念)。
课时安排建议
本单元建议安排3-4课时(不含拓展活动时间)。
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分课时教案设计
第一课时:磁铁能吸什么
课
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