16音乐之声精品教学案.docVIP

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学科

语文

课题

16、音乐之声

课型

新授

教

学

目

标

知识

能力

1.理解鳞次栉比、顶礼膜拜等词的词义,并学会运用。

2．认识影视剧本的特点,了解《音乐之声》的剧情。

2.认识影视剧本的特点，了解《音乐之声》的剧情。

2．认识影视剧本的特点，了解《音乐之声》的剧情。

过程

方法

1.把握主要人物形象玛丽亚的性格特点,感受其形象美。

2．结合影视剧本的特点,赏析其画面美,培养学生阅读影视剧本的兴趣。

2.结合影视剧本的特点，赏析其画面美，培养学生阅读影视剧本的兴趣。

2．结合影视剧本的特点，赏析其画面美，培养学生阅读影视剧本的兴趣。

情感

态度

引导学生在真善美的音乐艺术世界里受到高尚情操的陶冶,在潜移默化中培养对一切美好事物的挚爱之情。

教学重点

感知主要人物形象玛丽亚,学习课文运用正面描写和侧面描写来刻画玛丽亚形象的写法。

教学难点

感受课文的画面感以及其中人物唱词所体现的音乐故事片的底色。

教学媒体

多媒体

教学过程设计

教学内容及问题情境

学生活动

设计意图

一、导入:

????这是一个真实的故事,萨尔茨堡地方有一个冯?特拉普上校,他和他的七个孩子以及原先是家庭教师的妻子,在纳粹德国吞并奥地利