1.6《管理我们的情绪》课时课件 2026秋教科版科学六年级上册.pptx

管理我们的情绪第6课第一单元健康生活（教科版）六年级上

01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置

学习目标01科学观念：能说出人有快乐、愤怒、恐惧、悲伤等基本情绪，知道不同情绪对应不同的外在表现。能说明情绪会影响人体健康，积极情绪有益身心，长期过度的负面情绪会损害健康。能说出至少3种调节负面情绪的方法，知道负面情绪是正常的生理心理反应。科学思维：能通过梳理自身情绪经历，分析情绪产生的原因。能对比不同个体的情绪反应差异，初步理解情绪反应的主观性，辩证看待情绪的作用。探究实践：能通过填写记录单、表演、画图等方式表达情绪的表现与成因，完成课堂探究任务。能参与