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《“韩信点兵”同余法的实现》教学设计-2026-2027学年浙教版（新版）小学信息技术六年级上册.pdf

《“韩信点兵”同余法的实现》教学设计-2026-2027学年浙教版（新版）小学信息技术六年级上册.pdf

    《“韩信点兵”同余法的实现》教学设计-2026-2027学年浙教版

    （新版）小学信息技术六年级上册

    一、学情分析

    本节课是《算法的效率》单元进阶课程，承接上一节课《“韩信

    点兵”筛选法的实现》。六年级学生己熟练掌握筛选法解决韩信点兵

    问题的原理与编程实现，能够理解遍历筛选的算法逻辑，清晰晓筛

    选法数据量大、运算繁琐、效率较低的短板，具备本节课学习的识

    基础。在数学层面，学生已掌握同余、余数叠加的基础数学规律，能

    够理解简单的同余运算规则，为同余算法学习提供数学支撑。

    从思维能力来看，学生已

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