人教四年级数学下册四则运算《乘、除法的意义和各部分间的关系课件》示范公开课教学课件.pptxVIP

乘、除法的意义

和各部分间的关系

第一单元四则运算

四年级数学下册•人教版

借助解决问题的过程经历概括总结乘、除法意义的过程，理解乘、除法的意义。

准备好了吗？一起去探索吧！

学习目标

在用抽象文字表示乘、除法各部分之间的关系的过程中，感受数学的内在逻辑性，体会数学的价值。

通过讨论、概括等活动，掌握乘、除法各部分间的关系，以及0在各种运算中的作用。

输入标题

7×5=

35÷5=

35÷7=

9×8=

72÷9=

72÷8=

（）×4=36

36÷（）=9

（）÷9=4

35

7

5

72

8

9

9

4

36

325+277=602

602-277=325

602-325=277

创设情境

输入标题

探究新知

输入标题

（1）每束花有3朵，4束花一共有多少朵？

用乘法：3×4＝12（朵）

用加法：3+3+3+3＝12（朵）

3×4＝12

乘法算式各部分名称：

因数

因数

积

探究新知

输入标题

（2）有12朵花，每3朵为一束，可以分几束？

（3）有12朵花，平均分成4束花，每束花有几朵？

探究新知

输入标题

（2）有12朵花，每3朵为一束，可以分几束？

（3）有12朵花，平均分成4束花，每束花有几朵？

12÷3=4（束）

12÷4=3（朵）

探究新知

输入标题

被除数÷