2026年春季统编版（五四制）小学语文一年级下册教学计划含进度表.docxVIP

2026年春季统编版(五四制)小学语文一年级下册教学计划

一、指导思想

本学期教学以《义务教育语文课程标准(2022年版)》为指导，立足统编版(五四制)一年级下册教材编排特点，结合低年级学生具象思维突出、注意力持续时间短、以无

意记忆为主的认知规律，秉持“识字为基、阅读激趣、素养渗透、循序渐进”的教学理念。核心聚焦语文核心素养的启蒙培育，将语言建构与运用、思维能力、审美创造、文化

自信四大素养融入每节课的教学全过程，兼顾知识传授与习惯养成、兴趣激发与能力提升，以学生为中心，通过情境化、游戏化、生活化的教学活动，引导学生主动参与识字、朗读、表达，感受语文的魅力，培养学生喜欢语文、主动学习语文的习惯，为后续语文学习奠定坚实的素养基础。

二、基本信息

1.学科：小学语文

2.版本：统编版(五四制)

3.年级：一年级下册

4.学期时长：18周(2026年3月5日—2026年6月27日，确保6月30日前结束学期)

5.周课时安排：5课时(结合低年级语文教学常规，每周预留1课时用于语文园地、复习或趣味拓展)

6.节假日安排：清明节(4月4日—4月6日，调休后影响1课时，后续补齐)、劳动节(5月1日—5月5日，调休后影响1课时，后续补齐)、端午节(6月10日—6月12日，调休后不影响正常教学进度)

三、教材分析

本教材遵循低学段学生认知特点，以“夯实识字写