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《小小的船》教案

一、教学目标

1.知识与技能：认识并掌握本课的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。初步感受诗歌的韵律美，学习用“像……一样”说句子。

2.过程与方法：通过观察图片、联系生活实际、多种形式的朗读等方式，理解诗歌内容，体会诗歌所描绘的夜空景象。引导学生展开想象，感受儿童诗的情趣。

3.情感态度与价值观：激发对大自然的热爱和对美好事物的向往，培养想象力和创造力。感受夜晚星空的美丽，体验置身其中的愉悦心情。

二、教学重难点

1.教学重点：认识并掌握本课生字；正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；理解“弯弯的月儿小小的船”等比喻句的含义。

2.教学难点：体会诗歌所描绘的意境，激发学生的想象力，让学生在脑海中形成生动的画面。理解“只看见闪闪的星星蓝蓝的天”所蕴含的那种纯净、广阔的感受。

三、教学准备

1.多媒体课件：包含月亮、星星、蓝天的图片或视频，生字卡片，课文朗读音频。

2.教具：弯弯的月儿（如香蕉、镰刀等实物或图片）、小船模型或图片。

3.学生准备：预习课文，圈出生字。

四、教学过程

（一）情境导入，激发兴趣

1.谈话引入：同学们，你们喜欢看夜晚的天空吗？夜晚的天空是什么样的呢？（引导学生自由发言，说说自己看到的夜空景象，如星星、月亮等。）

2.出示图片：（展示美丽的