大学本科公共管理专业大二《公共管理学》第五章“公共管理的过程”教学设计（第2部分：决策与执行）.docx

大学本科公共管理专业大二《公共管理学》第五章“公共管理的过程”教学设计（第2部分：决策与执行）

一、教学内容与学情分析

【基础】本章节“公共管理的过程”是连接公共管理理论与实践的桥梁，位于课程体系的核心位置。在前序章节中，学生已经系统学习了公共管理的主体、客体以及公共权力的运行环境，对“谁来管理”和“管理什么”有了基本的认知框架。而本章“过程”部分，则是要解决“如何管理”这一关键问题，它揭示了公共管理者在既定的制度和资源约束下，如何通过一系列动态、连续的环节来实现公共目标。本次课聚焦于“公共决策”与“公共政策执行”这两个核心环节，旨在帮助学生理解从决策制定到政策落地的完整逻辑闭环。公共决策是