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- 2026-08-23 发布于安徽
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第五单元素养练习
人与动物共存于地球家园,命运息息相关。为了更好地与动物相处共存,与自然和谐共生,年级开展了“亲近自然,感受美好”系列主题活动。请你参与其中,完成相关任务。
任务一字里行间觅自然
一、积累与运用(17)
1.下面是宣传稿中用到的一些字词的读音和写法,小文有些拿不准,请帮她选出下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项(2)()
A.惬意(xiè)伥然(chàng)虐待(nüè)风烛残年(zhú)
B.忧郁(yù)蜷伏(juǎn)叮嘱(zhǔ)气像万千(xiàng)
C.懒惰(duò)退变(tuì)狩猎(shǒu)畏罪潜逃(wèi)
D.凋零(diāo)惩戒(chéng)怂恿(sǒng)偷偷摸摸(tōu)
2.下面是一则记录鸟儿生活画面的宣传材料,需要完善,请你选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项(2)()
我书房外的连廊,是用木头________的。日子一久,檐角张开,便有些小鸟飞来筑巢。连廊上草木繁多,鸟儿们误以为是它们玩乐的地方,便从檐下的裂缝钻进房来,但这些误入房中的鸟儿很快就会________,大声尖叫,失魂落魄地飞来飞去。________是雏鸟,它们的叫声又尖又细,充满________,它们的父母便会在外边着急地呼叫,可是这些鸟儿是很难从原来的入口飞出去
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