2026年广东省部编版小学语文五年级下册第9单元作文指导同步练习.docxVIP

2026年广东省部编版小学语文五年级下册第9单元作文指导同步练习

一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）

1.根据部编版小学语文五年级下册第9单元《杨氏之子》一文，杨氏之子的回答“未闻孔雀是夫子家禽”体现了怎样的语言特点？

A.幽默风趣，故意调侃

B.巧妙反驳，机智幽默

C.直接顶撞，态度强硬

D.委婉拒绝，含蓄表达

【答案】B

【解析】杨氏之子的回答通过类比孔雀与家禽的关系，既点明对方逻辑错误，又以幽默的方式表达拒绝，符合《杨氏之子》中“言辞得体、机智巧妙”的语言特点。选项A“故意调侃”片面，C“直接顶撞”错误，D“含蓄表达”与原文直截了当的机智不符。

2.在第9单元习作《我的心儿怦怦跳》写作指导中，教师强调要描写“怦怦跳”的原因，以下哪种描写方法最符合单元要求？

A.直接叙述“我感到紧张”

B.通过环境描写烘托紧张感

C.描写心跳加速的具体生理反应

D.用比喻句形容心跳声音

【答案】C

【解析】单元指导明确要求描写“怦怦跳”的生理感受，如“手心冒汗”“心跳如鼓”“呼吸急促”等，C选项最符合要求。A选项缺乏细节，B选项环境描写是辅助手法，D选项仅是声音描写，未涉及生理反应。

3.《杨氏之子》中“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出”一句，体现的写作手法是？