公共卫生硕士《突发公共卫生事件中的精准化应急检测资源配置》教案.docxVIP

公共卫生硕士《突发公共卫生事件中的精准化应急检测资源配置》教案

??一、课程基本信息

??课程名称：突发公共卫生事件应急管理专题

??教学主题：精准化应急检测资源配置的原理、模型与实践

??教学对象：公共卫生硕士专业学位研究生（二年级）

??学时安排：6学时（每次3学时，共2次课）

??前置知识：流行病学基础、卫生统计学、卫生经济学初步、公共卫生概论

??二、教学目标

??（一）认知领域目标

??1.阐释突发公共卫生事件中应急检测资源（包括人力、试剂、设备、采样点、运输力、实验室容量等）的内涵、特性及其在疫情阻断中的关键作用。

??2.辨析不同情境下（如点源爆发、社区传播、输入性风险）应急检测资源配置的核心矛盾与优先级差异，理解“精准化”配置的核心理念。

??3.掌握至少三种主流的应急检测资源配置决策模型（如基于流行病学参数的动态需求预测模型、基于运筹学的多目标优化模型、基于场景的模拟推演模型）的基本原理与适用条件。

??4.批判性评估不同资源配置方案的成本效益、公平性、可操作性与韧性，形成系统的资源配置评价思维框架。

??（二）技能领域目标

??1.能够运用传染病动力学模型（如SEIR模型及其变体）的简化版，结合实时或模拟数据，预测未来特定时段内不同区域、人群的检测需求波动。

??2.能够初步构建一个包含核心约束条件（如资源总量、物流时效、实验室通量）和目