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2026年重庆市高中英语第2单元写作技巧专项训练

一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）

1.根据第2单元写作技巧要求，在描述人物外貌时，最有效的技巧是（）。

A.直接使用形容词堆砌，如“她很高、很瘦、很漂亮”

B.通过具体行为和语言展现人物性格，如“她总是微微低头走路，说话时手指不停地转着笔”

C.仅用概括性描述，如“他是一个内向的人”

D.强调人物与环境的对比，如“在喧闹的教室里，他依然安静地看书”

解析：本题考查第2单元“描写技巧”知识点。选项B符合单元要求，通过动作和语言细节刻画人物，属于“展示而非告知”的写作原则。选项A错误，形容词堆砌缺乏细节；选项C错误，概括性描述过于笼统；选项D虽为技巧之一，但不如选项B直接体现人物性格。单元教材强调通过具体情境（如行为、语言、心理）展现人物特征，故B为最佳答案。

2.在第2单元“议论文结构”中，引出论点的最佳方式是（）。

A.直接提出观点，如“我认为环保很重要”

B.使用名人名言作为开头，如“爱因斯坦曾说……”

C.通过设置悬念或故事引出，如“想象一下，如果地球明天消失……”

D.列举数据作为论据，如“据统计，每年有XX人因污染死亡”

解析：本题考查议论文“引言段”写作技巧。选项C符合单元“多样化开头”要求，通过假设