第2单元 8 我们的呼吸 课件 湘科版科学四年级上册.pptxVIP

第二单元消化与呼吸;认识呼吸器官;制作呼吸器官的模型;向下拉橡胶模，瓶内气球变鼓;向上推橡胶模，瓶内气球变瘪;比较吸进和呼出的气体;2.将燃烧的木条分别伸进两个瓶中，观察记录发生的现象，与同学交流。;空气;氧气可以支持燃烧;比较吸进和呼出的气体;2.将空气和呼出的气体分别注入澄清的石灰水中，石灰水有什么变化？;二氧化碳可以使石灰水变浑浊;吸气时，胸腔扩大，肺扩张，富含氧气的新鲜空气通过鼻腔、咽、喉、气管、支气管进入肺，其中的氧气进入血液；

呼气时，胸腔缩小，肺收缩，血液带回来的含有大量二氧化碳的废气排出体外。;胸腔中的肺就是氧气和二氧化碳进行交换的场所，是维持人体正常生命活动的重要器官。