人教版七年级上册第一单元第2课《原始农耕生活》教学设计.docxVIP

《原始农耕生活》教学设计

一、课题概述

本课选自人教版义务教育教科书《中国历史》七年级上册第一单元《史前时期：中国境内早期人类与文明的起源》第2课。本单元旨在引导学生了解中国境内早期人类的活动及原始农耕文明的产生，认识中华文明的悠久历史和灿烂成就。本课作为单元的重要组成部分，将聚焦于原始农耕生活的出现及其对人类社会发展的深远影响，使学生理解这一历史阶段是人类文明演进的关键一步。

二、学情分析

授课对象为七年级学生。他们刚刚步入初中，对历史学习充满好奇，但历史知识储备有限，抽象思维能力尚在发展中。他们对故事性、直观性的内容更感兴趣，同时也具备了一定的自主阅读和初步分析问题的能力。因此，教学中应注重创设情境，运用丰富的图文资料，引导学生主动参与，通过比较、归纳等方法获取知识，培养历史思维。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.了解原始农业的兴起过程，知道它是新石器时代到来的重要标志。

2.掌握河姆渡居民和半坡居民的生活年代、地理位置、主要农作物、生产工具、居住房屋样式及手工业等基本史实。

3.比较河姆渡居民与半坡居民在生产生活方面的异同，理解自然环境对人类生产生活方式的影响。

（二）过程与方法

1.通过阅读教材、观察图片、分析史料等方式，培养学生获取历史信息和归纳知识的能力。

2.通过小组讨论、合作探究，比较河姆渡与半坡原始农耕生活的异同，培养学生的合作