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教师教学基本功训练提升实操方案

为夯实教师教学核心素养，规范日常教学行为，破解课堂教学薄弱问题，全面提升教师备课、授课、评课、板书、作业设计等基本功能力，打造高素质、专业化教师队伍，赋能课堂提质增效与学生核心素养发展，结合学校教学实际，特制定本教师教学基本功训练提升实操方案。

一、指导思想

以新课标理念为引领，以课堂教学为主阵地，以问题导向、实操训练、精准赋能为核心，立足教师日常教学痛点、难点，坚持“全员参与、分层训练、循序渐进、学以致用、以考促练、以练促长”的原则，聚焦教学全流程基本功打磨，补齐教师教学短板，规范教学常规，提升教学专业化、精细化水平，助力学校教育教学质量稳步提升。

二、总体目标

（一）短期目标（1学期）

实现全体教师教学基本功规范化达标，熟练掌握备课、课堂授课、板书设计、作业批改、课后辅导、听课评课等基础教学技能，杜绝教学不规范、流程缺失、课堂低效等问题，形成严谨、务实的教学作风，常规教学合格率达到100%。

（二）中期目标（1-2学年）

推动教师教学基本功精细化提升，多数教师能够熟练运用多样化教学方法、优化课堂结构、精准设计教学活动、科学落实教学评价，打造高效常态课堂，培育一批基本功扎实、教学能力突出的骨干教师，形成“比学赶超”的教学练兵氛围。

（三）长期目标（3学年）

构建常态化、系统化教师基本功训练体系，实现教师教学能力专业化、特色化发展，打造优质教师梯队