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教师教学研判能力锤炼与成长路径探析

作为一名常年扎根基层的教研工作者，我这些年听过几百节公开课，和不同教龄的老师聊过教学里的酸甜苦辣，最深的一个感受就是：现在当老师，早就不是把知识点背熟、把教案写顺就能上好课的时代了。面对越来越多元的学生，面对核心素养导向的教学要求，教师的教学研判能力，已经成为决定课堂质量、影响学生成长的核心能力。本文结合一线观察，谈谈教师教学研判能力该怎么锤炼，又该沿着怎样的路径实现成长。

1教师教学研判能力的核心内涵与当代价值

要谈能力锤炼，首先得弄清楚什么是教学研判能力，以及这项能力为什么在当下格外重要。

1.1教学研判能力的核心内涵

很多人听到“教学研判”四个字，