小语论文:基于核心素养的小学语文单元整体教学设计研究
【摘要】进行小学语文单元整体教学设计时,教师应根据课程标
准的要求设计单元教学目标,并进一步确定单元教学内容、规划单元
教学活动、创设单元教学情境、设置单元学习任务、构建单元教学评
价体系。文章以统编版语文教材二年级下册第五单元的教学为例,对
小学语文单元整体教学设计的具体方法进行探究。
【关键词】小学语文;单元整体教学;教学设计
语文学科兼具工具性与人文性,在促进学生语言能力发展、思维
能力成和涵养学生的精神品质等方面均有着不可替代的作用。面对
培养学生核心
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