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- 2026-08-24 发布于河北
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一、指导思想
本学习计划以立德树人为根本任务,立足2025年新时代背景下少年儿童成长的实际需求,紧密围绕三年级下册《道德与法治》教材内容。我们将以学生生活为基础,以培养学生良好品德、乐于探究、热爱生活的态度为核心,注重引导学生在体验、感悟和实践中逐步形成正确的价值观、必备的品格和关键能力。通过生动活泼的教学形式,启蒙法治意识,弘扬中华优秀传统文化,培养学生的社会责任感和公民素养,为他们成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
二、学情分析
三年级的学生,经过之前的学习,已经对道德规范和生活常识有了初步的认知和体验。他们好奇心强,乐于参与,对身边的事物充满探索欲望,开始形成自己的独立见解,但判断是非的能力仍需引导。他们的生活范围逐渐从家庭、学校扩展到社区和社会的一些方面,渴望了解更广阔的世界。同时,这个年龄段的孩子模仿能力强,情感体验日益丰富,但抽象思维能力尚在发展中。因此,本学期的学习将更加注重联系学生的现实生活,通过直观形象的案例、互动体验的活动,引导他们主动参与,在做中学,在学中悟。
三、学习目标
(一)知识与技能
1.初步了解个人与集体、社会的关系,知道在集体生活中应遵守基本规则,维护集体荣誉。
2.认识身边常见的公共设施,了解它们的作用,懂得爱护公共设施是公民的基本责任。
3.初步感知生活中的规则和法律,了解规则对生活的重要性,萌发规则意
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