部编人教版一年级语文入学准备教案我上学了.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*初步了解学校生活，感受成为小学生的喜悦，萌发对学校的热爱之情。

*认识同学和老师，学习简单的礼貌用语，如“老师好”、“同学好”、“再见”。

*初步学习正确的坐姿、站姿和握笔姿势，培养良好的学习习惯。

*认识课本，了解其重要性，学会爱护课本。

*初步感知汉字的字形，认识“我”、“上”、“学”、“了”等关键字。

2.过程与方法：

*通过观察、体验、游戏、讨论等多种方式，引导学生积极参与课堂活动。

*创设情境，帮助学生尽快适应小学学习环境和学习方式。

3.情感态度与价值观：

*激发学生对小学生活的向往和对学习的兴趣。

*培养学生热爱集体、团结同学、尊敬师长的情感。

*初步培养学生的规则意识和任务意识。

二、教学重难点

*重点：帮助学生适应新环境，感受上学的快乐，认识新同学和老师，初步建立集体观念。

*难点：引导学生理解并初步践行小学生的行为规范，如遵守纪律、认真听讲等。

三、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含校园环境图片、欢迎视频、儿歌动画等）、小红花等奖励品、班级学生名单、姓名卡片（可让学生课前准备）、语文课本、坐姿站姿示意图。

2.学生准备：崭新的语文课本（用包书皮包好）、削好的铅笔、橡皮、文具盒。

四、教学过程

（一）导入新课，激发