两弹一星 核能利用教学设计实用版.pdfVIP

《“两弹一星”、核能的利用》教学设计

价值观目标激发学生的民族自豪感和爱国情怀体会科学家们的奉献精神使学生认识到科技进步对国家发展和国际地位提升的重要作用培养学生的创新意识和责任感三教学重难点教学重点两弹一星的主要成就核能利用的基本知识教学难点理解两弹一星成功的意义及两弹一星精

一、教材版本及章节信息

本教学设计适用于人教版高中历史必修第三册第六单元第20课。

二、教学目标

1、知识与能力目标

学生能简述“两弹一星”的重大成就，包括原子弹、导弹、人造地球

卫星的成功研制。

了解科学家们为“两弹一星”事业做出的贡献，如钱学森、邓稼先等。

掌握核能利用的相关知识，知道核电站的工作原理和发展情况。

合实力和国际地位的关键在这样的背景下我国决定集中力量研制两弹一星原子弹的研制我国的原子弹研制工作在艰难的条件下展开当时国内科研基础薄弱人才短缺设备落后但科学家们发扬了艰苦奋斗勇于创新的精神钱三强钱伟长钱学森等一批优秀科学家从国外归来投身到原

通过分析“两弹一星”成功的原因和意义，培养学生归纳、分析问题

的能力。

2、过程与方法目标

引导学生阅读教材、搜集资料，培养自主学习和合作探究的能力。