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初中数学新北师大版九年级上册第五章问题解决活动：怎样围面积最大教案（2026秋）.pdf

初中数学新北师大版九年级上册第五章问题解决活动：怎样围面积最大教案（2026秋）.pdf

    ☆问题解决活动：怎样围面积最大

    【活动总述】

    本节课是二次函数最值应用的专题探究课，以“固定周长围栏围最大面积矩形”为核心探究

    主题，通过动手操作、数据测量、函数建模、推理验证，让学生完整经历数学探究过程，深度掌

    握矩形面积最值规律，理解“周长固定，正方形面积最大”的数学本质，强化二次函数建模与最

    值求解能力。

    【教学过程】

    1.情境创设：农场用60m围栏围矩形菜地，如何围面积最大？

    2.动手探究：学生分设定不同边长，计算对应面积，记录数据。

    3.建模

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