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2026年学校教职工绩效考核方案

前言

为适应新时代教育发展要求，进一步激发教职工队伍的生机与活力，提升办学质量与育人水平，学校依据国家相关教育政策及自身发展规划，特制定本绩效考核方案。本方案旨在建立科学、公正、有效的评价机制，充分调动教职工的积极性、主动性和创造性，促进教职工专业成长与学校整体发展的良性互动。

一、考核原则

1.育人为本，师德为先：将立德树人作为根本任务，把师德师风建设摆在首位，引导教职工践行教书育人使命。

2.注重实绩，科学评价：以教育教学、管理服务等实际工作成效为主要评价依据，构建多维度、多层次的评价指标体系。

3.客观公正，民主公开：考核过程与结果力求客观透明，充分发扬民主，广泛听取意见，确保评价结果的公信力。

4.激励先进，促进发展：发挥考核的导向和激励作用，鼓励教职工争先创优，同时关注个体差异与发展需求，促进教职工专业提升。

5.持续改进，动态调整：根据教育发展形势与学校实际情况，对考核方案及指标进行定期评估与动态优化。

二、考核对象

学校全体在岗教职工，包括教师、教学辅助人员、行政管理及工勤人员等。根据不同岗位特点，实行分类考核。

三、考核周期

考核以自然年度为周期，一般为每年一月至十二月。年度考核工作于次年一月上旬完成。

四、考核内容与指标体系

（一）教师类

教师考核主要围绕教育教学、科研与学术发展、师德师风及育人工作等方面展开。