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2026年教育心理专家专业技术资格认证题集

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在小学教育情境中，教师发现部分学生存在注意力不集中、易分心的现象，这种现象最可能反映的是学生的（）。

A.感觉统合失调

B.注意缺陷多动障碍（ADHD）

C.情绪障碍

D.学习能力障碍

2.中学生小华长期因家庭矛盾导致情绪低落、失眠，其心理问题可能属于（）。

A.焦虑障碍

B.抑郁障碍

C.创伤后应激障碍（PTSD）

D.人格障碍

3.在小学语文教学中，教师采用“情境模拟”法帮助学生理解课文情感，该方法主要运用的学习理论是（）。

A.行为主义学习理论

B.认知建构主义理论

C.社会学习理论

D.人本主义学习理论

4.小学生小明在数学测验中频繁出现粗心错误，教师通过“错误分析-纠错训练”的方式提升其准确性，这种方法最符合（）的教学原则。

A.因材施教

B.系统性

C.巩固性

D.启发性

5.在初中班级管理中，班主任采用“小组合作学习”模式，其主要目的是（）。

A.提升学生学业成绩

B.培养集体归属感

C.加强课堂纪律

D.促进教师专业发展

6.小学生小红在课堂讨论中表现沉默寡言，教师发现其在家有较强的表达能力，这种现象最可能反映的是（）。

A.社交焦虑

B.学习兴趣缺乏

C.智力发育迟缓