小学英语四年级上册Unit5Dinner‘sreadyPartBReadandwrite教案.docxVIP

小学英语四年级上册Unit5Dinner‘sreadyPartBReadandwrite教案

一、教学内容与学情基础

（一）【基础】教材语篇深度研读

for...some......for...（三年级起点）》四年级上册Unit5Dinner‘sready，本单元属于典型的“人与自我”主题范畴，涉及“饮食与健康”及“餐桌礼仪”子主题。PartBReadandwrite板块是整个单元语言知识与技能的汇聚点与输出口。本课时语篇“John’sdinner”呈现了一幅真实、温馨的家庭晚餐场景：妈妈询问John晚餐想吃什么，John依然选择了自己钟爱的牛肉面；妈妈顺势引导John尝试使用筷子吃面条，而John则略显生疏地表示自己在努力尝试（Mum：John，whatwouldyoulikefordinner？John：I‘dlikesomebeefandnoodles，please.Mum：Wouldyoulikesomechopsticksfornoodles？John：Yes，please.ButIcan’tusethem.I‘mtrying.）。该语篇虽短，却承载着丰富的教学价值。从语言知识层面看，它复现了核心句型“Whatwouldyoulikefor...？”及其回