苏教版数学二年级上册教案第一单元认识乘法教学设计.docxVIP

一、单元概述

本单元是学生在已经熟练掌握100以内加减法的基础上，首次接触乘法运算。乘法的引入，是小学数学教学中的一个重要转折点，它不仅是加法的简便运算，更是后续学习乘除法、解决更复杂数学问题的基石。本单元的核心目标是帮助学生初步理解乘法的意义，认识乘法算式各部分的名称，能正确读写乘法算式，并能结合具体情境将相同加数的连加算式改写成乘法算式。教学的重点在于让学生理解“几个几相加”的含义，这是乘法概念建立的关键。

二、教学目标

1.知识与技能：

*使学生经历从具体情境中抽象出“几个几相加”的过程，初步理解乘法的意义，知道乘法是求几个相同加数和的简便运算。

*认识乘号，会读、写乘法算式，知道乘法算式各部分的名称。

*能根据具体情境和加法算式列出相应的乘法算式，并能借助加法计算出简单乘法算式的结果。

2.过程与方法：

*通过观察、操作、比较、交流等数学活动，引导学生主动参与乘法意义的探索过程。

*培养学生初步的观察能力、动手操作能力和初步的抽象概括能力。

*使学生在解决实际问题的过程中，体验乘法与生活的密切联系。

3.情感态度与价值观：

*在学习活动中，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。

*培养学生积极思考、合作交流的意识和习惯。

*在探索乘法意义的过程中，体验数学的简洁美。

三、教学重难点

*教学重点：