《秋天的雨》教学实录:以“感官锚点”解
秋天掉下来回到妈妈身边像我放学回家一样师眼眶微湿你把落叶读成了回家的孩子秋天不是悲伤的是温暖的小动物准备过冬叶子回到妈妈身边都是生命的准备四整合升华拼一幅立体的秋天画卷师现在我们把三扇门合起来秋天的雨是一把钥匙打开了哪三扇门生颜色门气味门动
锁秋天的诗意密码
引言
《秋天的雨》是统编版三年级上册第六单元的精读课文,承载
着“感受秋天的美好,体会作者对秋天的热爱;积累优美语句,尝
试运用多种感官描写景物”的核心语文要素。三年级孩子的认知特
点是“以具象思维为主,需要用生活经验联结文字”,因
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