课外阅读在高中语文教学中的创新与实践论文
**摘要**
课外阅读作为高中语文教学的重要组成部分,不仅是提升学生语言能力、拓展知识视野的有效途径,更是培养学生人文素养、创新思维的关键载体。然而,当前高中语文教学普遍存在课外阅读实施碎片化、评价体系单一、学生参与度不足等问题,制约了其教育价值的充分发挥。本文立足高中语文教学实际,从创新课外阅读教学模式、构建多元化评价体系两个方面出发,探讨如何通过优化课程设计、强化家校协同、融合数字化资源等策略,激发学生的阅读兴趣,提升阅读效能,促进语文核心素养的全面发展。
**关键词**
课外阅读;高中语文;创新实践;核心素养;教学策略
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###一、引言
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