部编版语文七年级上册第23课《女娲造人》教学设计6.docxVIP

一.教材分析《女娲造人》是部编版语文七年级上册第23课的一篇课文，讲述了我国古代神话传说中女娲创造人类的故事。课文内容丰富，情节生动，充满了想象力和浪漫主义色彩，易于引起学生的兴趣。通过学习这篇课文，学生可以了解到我国古代神话传说的特点，增强对传统文化的认识，同时也能提高语文素养。二.学情分析七年级的学生正值青春期，好奇心强，对神话故事充满兴趣。但他们对于古代神话传说的了解有限，可能存在一定的认知误区。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的认知水平，引导学生正确理解课文内容，激发他们对神话传说的兴趣，提高他们的语文素养。三.教学目标知识与技能：能够正确地朗读课文，理解课文大意，把握女娲造人的故事情节；能够分析课文中的关键词语和句子，理解课文的主题思想。过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，提高学生分析问题和解决问题的能力；学会欣赏神话传说中的想象力和浪漫主义色彩。情感态度与价值观：培养学生对我国传统文化的认同感，增强民族自豪感；培养学生热爱神话传说，勇于探索未知的精神。四.教学重难点重点：正确朗读课文，理解课文大意，把握女娲造人的故事情节。难点：分析课文中的关键词语和句子，理解课文的主题思想；欣赏神话传说中的想象力和浪漫主义色彩。五.教学方法情境教学法：通过设置神话情境，引导学生身临其境，增强对课文内容的理解。启发式教学法：引导学生主动思考，