农业资源与环境专业本科四年级《农业气象灾害监测预警的前沿技术与实践》教案.docxVIP

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  • 2026-08-24 发布于云南
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农业资源与环境专业本科四年级《农业气象灾害监测预警的前沿技术与实践》教案.docx

农业资源与环境专业本科四年级《农业气象灾害监测预警的前沿技术与实践》教案

??本教案面向农业资源与环境专业本科四年级学生,聚焦农业气象灾害领域从传统认知到现代智能防控的范式转移。课程旨在深度融合气象学、农学、信息科学及工程学,引导学生掌握“空-天-地”一体化立体监测、多源数据融合与智能预警、以及智慧化应对决策等前沿技术体系的核心原理与实践路径。通过项目式学习、案例深度剖析与模拟实战,培养学生解决复杂农业生态安全问题的创新能力与跨学科协作素养。

一、课程基本信息与顶层设计

课程名称:农业气象灾害监测预警的前沿技术与实践。课程性质:专业核心选修课。学时安排:总计48学时,其中理论教学24学时,实验与项目研讨24学时。前导课程:气象学、农业气象学、地理信息系统、作物栽培学、程序设计基础。后续衔接:毕业设计、科研实训、相关领域研究生深造。本课程的核心定位,是作为学生从基础理论走向科研前沿与产业应用的“桥梁”,强调技术在真实世界场景中的落地逻辑与伦理考量。

二、教学分析:学习者、内容与时代语境

学习者分析:授课对象为农业资源与环境专业大四学生。他们已具备基本的农业气象灾害知识(如干旱、洪涝、霜冻、干热风等的概念与传统指标),掌握了GIS、遥感的基本操作与数据分析初步技能。其认知特点表现为:理论抽象思维能力较强,对新技术敏感度高,具备一定的文献检索与软件学习能力,但跨学科知识融合应用经验不

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