《天净沙秋思》教学设计实用版.pdfVIP

《天净沙·秋思》教学设计

老师先给大家范读一大家边听边注意字音和节奏范读现在同学们自己试着读一读放开声音读出感觉来学生自由读哪位同学愿意站起来给大家展示一下请一两位同学朗读大家一起跟着节奏齐声朗读一齐读读完后问问同学们读完这首小令你们脑海中浮现出了怎样的画面呀四字词

一、教学目标

1、知识与技能目标

学生能够熟练背诵并准确默写《天净沙·秋思》。

精准理解小令中重点字词的含义，流畅准确地翻译全文。

透彻分析小令的写作手法和意境，体会作者的情感。

2、过程与方法目标

通过反复诵读，培养学生的语感，提升对古典文学的朗读感悟能力。

在寂静的夜空谁能说出来对啦举头望明月低头思故乡那现在老师要加大难度啦我描述的画面是一个秋日的黄昏荒凉的古道上西风呼呼地吹着一匹瘦马驮着一个疲惫的旅人缓缓前行不远马致远那可是元代超厉害的杂剧家散曲家被人称作曲状元呢他的作品特别多像汉宫秋那可是

借助小组合作探究，引导学生掌握分析诗词的方法，提高自主学习

和合作交流能力。

鼓励学生发挥想象，描绘小令中的画面，增强语言表达和创新思维

能力。

3、情感态度与价值观目标

深切感受作者羁旅漂泊