2.1-2.1.2-两条直线平行和垂直的判定-课件--2026版高中数学人教A版选必修1.pptxVIP

;[学习目标]

1．理解两条直线平行和垂直的条件．(数学抽象)

2．能根据斜率判定两条直线平行或垂直．(逻辑推理)

3．能利用两直线平行或垂直的条件解决问题．(数学运算);[教用·问题初探]——通过让学生回答问题来了解预习教材的情况

问题1．是否总有l1∥l2?k1＝k2?

问题2．是否总有l1⊥l2?k1k2＝－1?

问题3．解决直线平行或垂直问题时，需注意什么？;;[新知生成]

两条直线平行与斜率之间的关系;【教用·微提醒】(1)若没有指明l1，l2不重合，那么k1＝k2?l1∥l2或l1与l2重合，用斜率证明三点共线时，常用到这一结论．

(2)用“l1∥l2?k1＝k2”时，要明