9.1文化发展的必然选择(教学设计)-2022-2023学年高二政治上学期同步课堂(精品课件+教学设计)(统编版必修4).docxVIP

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  • 2026-08-24 发布于江西
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9.1文化发展的必然选择(教学设计)-2022-2023学年高二政治上学期同步课堂(精品课件+教学设计)(统编版必修4).docx

9.1文化发展的必然选择教学设计

【教材分析】

第二框“文化发展的基本路径”包括三目。第一目“坚定理想信念,坚持以人民为中心”,主要讲述发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心。把增进人民福祉,促进人的全面发展作为出发点和落脚点,第二目“立足时代之基,回答时代问题”,阐述体现时代特征、反映时代风貌的文化作品才能具有恒久魅力,阐明文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。第三目“融通不同资源,实现综合创新”,阐述发展中国特色社主义文化,要融通中外各种资源,通过综合创新,形成民族的、科学的、大众的社会主义文化。

这三目内容采用平行论述的方式,以文化发展路径为主线,阐述发展中国特色社会主义文化,要坚持以人民为中心,回答时代问题,综合创新,引导学生懂得中国特色社会文化的发展的基本路径。

【教学目标】

1.描述与分类:文化发展的三个基本路径。

2.解释与论证:人民在文化发展中的地位:立足时代之基、回答时代问题的必要性。

3.预测与选择:坚持以人民为中心,立足时代之基,融通不同资源,实现综合创新。

4.辨析与评价:企图直接从传统文化那里找到问题的解决方案或简单移植西方的价值观的做法都是错误的。

【核心素养】

1.政治认同:坚持以人民为中心的创作思想,坚持正确的文化发展方向。

2.科学精神:融通古今中外各种资源,特别是要把握好马克

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