初中历史教学示范：生活变迁与制度沿革.pdfVIP

有媒介有问题有互动有评价有总结有过渡

1.题目：《日常生活的变化》

3.基本要求：

1.教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节。

2.教学内容设计结构合理，逻辑清晰。

3.板书设计整洁、美观。

4.时间为10分钟。

2.内容：

新成立前，物价飞涨，民生凋敝。新成立后，人民当家做主，经济恢复，物

价稳定，人民生活发生了根本变化，生活水平不断提高。开放以来，人民生活明显改

善。

开放前，水平较低，不能满足人们生活需要，人民买衣服要凭布票，不

仅数量有限，色彩和颜色也很单调。吃的方面，饮食结构比较单一，有些农村甚至没有解

决最基本的温饱问题。住房比较拥挤，室内设施也很简单。开放后，随着经济的快速

发展和思想观念的解放，人们的衣着变得丰富多彩起来。服饰已经不仅仅是满足御寒等需

要的工具，更是人们显示风度、展示个性的方式。十几亿人口的吃饭问题基本上得到了解

决，人们不但能