小学一年级道德与法治《上学啦,真高兴》知识清单
一、课程基准:核心素养导向的入学适应教育
(一)课标依据与政策背景
本知识清单严格依据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》“入学教育”主题设置,旨在落实立德树人根本任务。依据教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,坚持“零起点教学”,核心任务在于帮助儿童实现从幼儿园到小学的平稳过渡。这不仅是一堂普通的课,更是儿童社会性发展的“第一课”,其本质是“适应教育”与“身份认同教育”27。
(二)核心素养聚焦点
【非常重要】本课时聚焦于第一单元“我是小学生啦”,旨在通过具身认知与情感体验,达成以下核心素养的初步启蒙:
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