小学英语四年级下册《Unit4AtthefarmPartBReadandwrite》学历案式教学设计
一、教材与学情分析:基于核心素养的文本解读与定位
are...are...PEP)四年级下册《Unit4Atthefarm》的第五课时,属于“人与自然”范畴下“农耕文化与动物习性”的主题群。本课是一节典型的读写课(Readandwrite),在整个单元中起着“综合输出”与“能力转化”的关键作用。教材内容由两部分构成:第一部分是配图短文,以Mike作为小导游的第一视角,带领读者参观MacDonald农场,通过“Theseare...”和“Thoseare...
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