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- 2026-08-24 发布于福建
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2026秋人教版三年级上册小学数学教学计划
一、指导思想
依据义务教育数学课程标准要求,结合学校办学理念,聚焦学生数学核心素养发展,坚持“以生为本”的教学理念,面向全体学生,激发学生数学学习兴趣,引导学生主动参与数学探究活动,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,促进不同层次学生都能获得良好的数学发展,逐步形成适应终身发展需要的核心素养。
二、学情分析
三年级学生经过两年的数学学习,已经掌握了万以内数的认识、基础四则运算、简单图形认识等基本知识,具备初步的动手操作、合作交流能力,对数学学习保持较高的好奇心和求知欲。
认知特点:三年级学生正从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,
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