2026年学校英语教学工作总结.docxVIP

2026年学校英语教学工作总结

2026学年，学校英语学科教学工作严格对标《义务教育英语课程标准（2022年版）》《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》要求，紧扣“素养导向、数智赋能、分层适配、全域融合”核心工作方向，锚定“提质量、强素养、促公平、创特色”工作目标，统筹推进课堂改革、技术赋能、实践育人、队伍建设四项核心任务，全学年覆盖初中36个教学班、高中24个教学班共2892名在校学生，圆满完成年度既定教学目标，学科教学质量稳步提升，中高考英语学科成绩位列全市直属校前三，学生在各级英语类竞赛中获奖层级、获奖数量创历年新高，“用英语讲好中国故事”实践育人品牌获评市中小学德育特色项目，学科组获评市2026年度优秀教研团队。

一、主要工作及成效

一是锚定素养目标，重构分层适配的课堂教学体系。全年严格落实新课标教学要求，组织骨干教师完成12个必修模块、6个选择性必修拓展模块的大单元教学设计校本化开发，将语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四类核心素养目标拆解到每课时教学任务中，其中中华优秀传统文化、当代中国发展成就等文化类教学内容占比从2025学年的12%提升至28%，有效扭转了以往英语教学“重西方文化输入、轻中国文化表达”的偏差。学业质量数据显示，2026年中考英语平均分较2025年提升4.7分，满分120分试卷110分以上优秀率从38.2%提升至47.6%；高考英语