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- 2026-08-25 发布于福建
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2。同南的后示
【教学目标】
〔科学观念]
知道司南是利用磁石来指示万同的仪器,是我国古代的四大发明之一
知道钢针经过磁铁摩擦后可以变为磁针
科学思维
运用观察、比较、分析、归纳发现磁铁有指示万同的性质
探究实践
迪过模拟可南,发现磁石能指示方同。
通过实验,发现各种形状的磁铁都能指示方向
迪过制作指南针,知道人们利用磁铁采指示方问
态度方仟
1.积极参与实验活动,产生探究兴翻
2.能与同伴合作,交流知道磁铁有指示万同的本领
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