小学科学新湘科版三年级上册5.2.pdfVIP

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  • 2026-08-25 发布于福建
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2。同南的后示

【教学目标】

〔科学观念]

知道司南是利用磁石来指示万同的仪器,是我国古代的四大发明之一

知道钢针经过磁铁摩擦后可以变为磁针

科学思维

运用观察、比较、分析、归纳发现磁铁有指示万同的性质

探究实践

迪过模拟可南,发现磁石能指示方同。

通过实验,发现各种形状的磁铁都能指示方向

迪过制作指南针,知道人们利用磁铁采指示方问

态度方仟

1.积极参与实验活动,产生探究兴翻

2.能与同伴合作,交流知道磁铁有指示万同的本领

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