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《核舟记》文言文专项练习

《核舟记》作为明代散文的珍品，以其精巧的观察、细腻的笔触和卓越的状物能力，成为文言文学习中不可多得的范本。本文旨在通过一系列专项练习，帮助读者深化对文本的理解，夯实文言基础，提升阅读与鉴赏能力。

一、基础知识积累与梳理

（一）重点文言实词释义

请解释下列句中加点的实词，并注明其在句中的具体含义。

1.为宫室、器皿、人物（）

2.罔不因势象形（）

3.尝贻余核舟一（）

4.舟首尾长约八分有奇（）

5.高可二黍许（）

6.中轩敞者为舱（）

7.石青糁之（）

8.神情与苏、黄不属（）

9.其人视端容寂，若听茶声然（）

10.盖简桃核修狭者为之（）

（二）重点文言虚词辨析

指出下列句中加点虚词的意义和用法。

1.能以径寸之木（）

2.箬篷覆之（）

3.闭之，则右刻“山高月小，水落石出”（）

4.石青糁之（）

5.左臂挂念珠倚之（）

6.其两膝相比者（）

7.而竖其左膝（）

8.而计其长曾不盈寸（）

9.中峨冠而多髯者为东坡（）

10.盖简桃核修狭者为之（）

（三）特殊文言句式识别与翻译

1.判断句：用“……者，……也”或“……为……”等形式表示判断。

*示例：中峨冠而多髯者为东坡。

*练习：是造物者之无尽藏也。（此句虽非出自《核舟记