学校骨干教师培养方案.docVIP

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  • 2026-08-25 发布于重庆
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中心小学骨干教师培养实施方案

名校要有名师来支撑,学生的成功来自教师的成功.为了全面提高教师素质,促进其专业化发展,造就一支师德高尚、业务精良的骨干教师队伍,推动学校的教育改革和发展,把学校的教育教学工作推上一个新的台阶,经研究决定,启动培养跨世纪骨干教师名师工程。

一、基本条件

1.具有较高的师德修养,师德高尚,教书育人。

2.具有先进的教育理念,认真学习并掌握教育学、心理学理论,确立科学的学生观和全面的质量观。

3.具有扎实的教学基本功,教学质量较为显著。

4、具有一定的教育科研能力,善于总结经验,撰写论文、教育教学反思;能独立制作教学多媒体课件;

5、能胜任循环教学工作,具备小学一级教师职称.

二、培养目标:

在校期间,力争培养名校级骨干教师(学科带头人、中青年骨干、教坛新秀),1名枣庄市级各类骨干教师(学科带头人、中青年骨干、教坛新秀),5名扬州市级各类骨干教师(学科带头人、中青年骨干、教坛新秀).

三、具体要求:

(一)校级骨干教师,具体达到下列要求:

1。能胜任至少一个循环(小循环或大循环),并能承担起校内有关大型活动的组织、筹划工作;

2。有一年以上班主任工作经验(副班主任为二年),所带班级班风正、管理效果好;

3.在校以上评优课或基本功竞赛、教学大比武等业务竞赛中获奖(其中校级必须是二等奖

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