高中思想政治二年级必修三《文化生活》单元：文化建设的核心要点与实施路径教学设计.docxVIP

高中思想政治二年级必修三《文化生活》单元：文化建设的核心要点与实施路径教学设计

??第一部分：教学背景深度分析

??一、课程标准与核心素养对标分析

??本节课的构建，严格依据《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》中“必修3：文化生活”模块的内容要求与学业质量标准。具体对标如下：

??1.内容要求：深入理解“发展中国特色社会主义文化”这一核心主题，明确“建设社会主义文化强国”的目标，把握“坚持社会主义核心价值体系”的主线，理解“培养担当民族复兴大任的时代新人”这一着眼点。具体要求学生能够阐释文化自信的力量，说明坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度的必要性，理解推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的时代价值，以及掌握发展先进文化、改造落后文化、抵制腐朽文化的具体路径。

??2.学科核心素养：

????政治认同：通过探究文化建设的内涵与路径，引导学生深刻认同中国特色社会主义文化的先进性，增强对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自豪感与自信心，坚定走中国特色社会主义文化发展道路的信念，自觉担当推动文化繁荣兴盛的时代责任。

????科学精神：引导学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点，科学分析当前文化领域存在的现象与问题，理性看待文化传承与创新、文化开放与安全、文化多元与主导的关系，培养以实事求是的态度探索文化建设规律的能力。

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