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- 2026-08-25 发布于广东
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小学英语四年级上册Unit6Meetmyfamily!PartBLet‘slearnLet’splay教学评一体化教学设计
一、教材与学情分析
(一)【基础】教材文本深度解析
本课为义务教育教科书《人教版(PEP)》四年级上册Unit6《Meetmyfamily!》的PartB部分,包含Let‘slearn与Let’splay两个板块。本单元的核心话题围绕“家庭”展开,属于“人与社会”主题范畴中“社会服务与人际沟通”的子主题,具体涉及“家庭与家庭生活”。在A部分,学生已学习了“parents,uncle,aunt,cousin,babybrother”等家庭成员称谓词汇,并掌握了询问家庭人口数量的核心句型“Howmanypeoplearethereinyourfamily?”。本课时PartBLetslearn则在此基础上,将话题从“家庭成员是谁”自然延伸至“家庭成员的职业”,引入五个核心职业词汇:doctor,farmer,nurse,driver,cook。这不仅是词汇量的扩充,更是语言深度的拓展,引导学生从认识家庭结构到理解家庭成员的社会角色,构建更为立体的家庭认知。Let‘slearn部分通过ChenJie和Sarah的对话,在情境中呈现了新词与核心句型“What’syourf
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